jueves, 28 de marzo de 2013

Espacio Académico Carlos López UPN: TALLER SEMINARIO DE PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA

http://pedagogia01didactica.blogspot.com/

david alejandro sanabria v
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TALLER SEMINARIO DE PEDAGOGIA Y DIDACTICA
Ideas principales:

Las ideas principales del texto son la pedagogía, la didáctica y como se confunden estos dos términos. También habla de los peligros de la educación, las escuelas normales, las escuelas normales superiores y, como ha cambiado la percepción de la saciedad frente a los educadores.

 
¿Qué entiende la autora como pedagogía?

La autora entiende por pedagogía que es una disciplina científica que define sus propios objetivos de estudio, como por ejemplo, al dirigirse a acierta cultura. Ella cita a Gabriel compayre quien fue el primero en dar el termino de “ciencia de la educación”.

Para la autora la pedagogía son teorías mas no acciones. La pedagogía es una materia de la educación la cual reflexiona a la misma

 

¿Qué entiende la autora como didáctica?

Para la autora la didáctica es una disciplina que se centra en la enseñanza, ya sea como los modelos pedagógicos y metodologías de enseñanza. La autora se basa en la definición de Mialaret el cual da la siguiente definición: conjunto de métodos, técnicas y procedimientos para la enseñanza, pero esta definición excluye la de M. Bru  porque la definición que el da vuelve a conectar la didáctica con la pedagogía experimental.

¿Cuáles son las principales confusiones entre estos dos términos?

Las principales confusiones entre estos dos términos son que la didáctica es una herramienta para la pedagogía y estos dos términos se los entienden de la misma jerarquía que derivan de la educación  

¿Qué influencia tiene en nuestra cultura educativa, la cultura educativa que se anuncia en el texto?

Una de las cosas que se pude ver reflejadas en nuestra cultura es el sistema que tiene las universidades en el sistemas de facultades de educación, estas provenientes de las escuelas normales superiores.

Además, en el texto plantea una problemática que sucede en nuestra cultura la cual es que el oficio de enseñar pierde su reconocimiento, esto es debido a las escuelas normales superiores porque ya los intelectuales se dedicaban en hacer investigaciones y especializarse en una ciencia, más no a  transmitir ese conocimiento.